2015 국립현대미술관 과천관, 찾아가는 미술관 교육
참여작가(팀)으로 선정되어 ‘관계에서 피어나는 플레이 극장’ 프로그램을 기획, 진행하였다.
이것은, 초등학생들과 스토리텔링 놀이활동 3가지를 진행 후 과정의 기록을 처방전으로 개념화,
그것을 바탕으로 작가가 색다른 약을 조제해주는 퍼포먼스형 프로그램이었다.
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